Líneas de Investigación
ITEM | DESCRIPCIÓN |
Descripción | El CINCOVE se concibe con una visión Regional, con el fin de plantear proyectos de investigación tendientes a aportar en la solución de problemas y necesidades de la región que adicionalmente llevará al posicionamiento de la Universidad y beneficios como estudiantado en los programas de pregrado, postgrado, seminarios, diplomados, etc. |
Líneas de investigación planteadas Las líneas de investigación fueron planteadas para ser trabajadas interdisciplinaria y transversalmente generando proyectos que integren las diferentes áreas de cada programa de la VUAD USTA | |
1. Derechos Humanos y Desarrollo Humano Integral Objeto de estudio: Derechos Humanos en todos los ámbitos y enfocados a la población civil y en articulación con entes Gubernamentales, no gubernamentales nacionales e internacionales y la formación del ser, como persona, como estudiante, investigador, empresario y profesional, ético, competente e integral. Núcleo Problemático: Trabajo social enfocado a los derechos humanos, a la participación en la solución de problemas que tengan relación con este aspecto de manera integral. Permite a los participantes evaluar su entorno, el cambio y adaptarse según sea el caso para entrar un medio competitivo, pero siempre con valores, autoestima, ética, valor y respeto hacia los otros seres, legalidad, que con lleve a obtener una mejor persona como producto. Por la importancia para la universidad de formar personas integrales, quienes inicien procesos investigativos tendrán contacto primeramente con proyectos de esta línea. 2. Industria y agroindustria organizada, ambientalmente limpia, sostenible, rentable, competitiva, con calidad y seguridad de los recursos físicos y humanos en la Frontera oriental Colombo - Venezolana Objeto de estudio: Desarrollo Empresarial privado, solidario, cooperativo y/o comunitario sostenible e integral a nivel Regional con responsabilidad social empresarial. Núcleo problemático: Según la potencialidad de la región y con una proyección social y de aporte al desarrollo regional establecer proyectos con enfoque empresarial. | |
3. Aguas: Potable, residuales, uso, aprovechamiento, disponibilidad en la Frontera Oriental Colombo - Venezolana Objeto de estudio: Esta línea comprende el trabajo hacia este recurso en los aspectos relacionados anteriormente, puede trabajarse interdisciplinariamente cuando se ven las diferentes cuencas como un conjunto de componentes que tratarse de esta manera. Núcleo problemático: El manejo y aprovechamiento del recurso hídrico debe evaluarse y proponerse soluciones de manera integral (Recursos naturales, Condiciones Socio – Culturales, Conflictos, etc.), entra aquí el tema de la concientización sobre su uso desde la educación temprana y los conflictos que se presentan por el aprovechamiento y la disponibilidad del recurso. | |
4. Turismo y Agroturismo Regional, Organizado, Normalizado, Ambientalmente Limpio, humano con proyección nacional e internacional Objeto de estudio: Investigar el potencial turístico y agro - eco turístico en la región frontera Colombo – venezolana y generar estrategias de desarrollo del mismo. Núcleo Problemático: El turismo debe trabajarse de manera conjunta, de tal forma que sea posible detectar las falencias y fortalezas que se tienen para incentivar este sector económico en la zona, es un tema poco trabajado en la región que con trabajo interdisciplinario podría entrar en los programas de turismo del país. | |
5. Educación, formación y competencias específicas en todos los programas y niveles en la Frontera Oriental Colombo – venezolana. Objeto de estudio: Educación, en cuanto a calidad, cantidad, variabilidad, actualidad y disponibilidad. Contenido problemático: Es una línea que involucra no sólo las licenciaturas, sino también ciencias y tecnologías y especializaciones de la VUAD, debido a la necesidad imperante de evaluar, los procesos educativos actuales y proponer soluciones teniendo en cuenta las nuevas tendencias y requerimientos del mercado en cuanto a la formación desde los cursos tempranos. | |
6. Proyección, evaluación y mejora en los aspectos epistemológicos, metodológicos y pedagógicos de la Educación a Distancia en la Frontera Oriental Colombo - Venezolana Objeto de estudio: Investigar los procesos históricos, fundamentos epistemológicos, pedagógicos, metodológicos y sus prácticas, de la educación abierta y a distancia. Contenido Problemático: Cada región del país tiene diferentes condiciones sociales, económicas, de infraestructura vial, de desarrollo, etc. que requiere de la evaluación e innovación de los procesos de Educación a Distancia para permitir el mejoramiento continuo de este proceso por parte de la universidad que conlleve a la ampliación del estudiantado. |
3.1. Programas de Investigación
Línea
1. Derechos Humanos y Desarrollo Humano Integral
Programa
Afectación a los Derechos humanos en el Norte de Santander
Determinación de los factores que afectan el Desarrollo Humano integral y establecimiento de estrategias de mejora.
Tiempos por definir, según estructuración del grupo
Línea
2. Industria y agroindustria organizada, ambientalmente limpia, sostenible, rentable, competitiva, con calidad y seguridad de los recursos físicos y humanos en la Frontera oriental Colombo - Venezolana
Programa
1. Determinación de los factores que impiden un desarrollo industrial y agroindustrial competitivo en el Norte de Santander y establecimiento de estrategias crecimiento y fortalecimiento.
Tiempos por definir según estructuración del grupo
2. Estado de la Protección contra incendios de las edificaciones obligadas en la Ciudad de Cúcuta.
Proyecto 1. Determinación del estado de la protección contra incendios de las edificaciones de Cúcuta con Licencia de Construcción otorgada entre Julio del 2005 y Mayo del 2010
Línea
3. Aguas: Potable, residuales, uso, aprovechamiento, disponibilidad en la Frontera Oriental Colombo - Venezolana
Programa
Disponibilidad, Cantidad, Calidad del recurso en el Norte de Santander
Tiempos por definir según el avance del grupo
Línea
4. Turismo y Agroturismo Regional, Organizado, Normalizado, Ambientalmente Limpio, humano con proyección nacional e internacional
Programa
Diagnostico del estado de las potencialidades del Turismo y Agroturismo en el Norte de Santander.
Tiempos por establecer, según avance del Grupo.
Línea
5. Educación, formación y competencias específicas en todos los programas y niveles en la Frontera Oriental Colombo – venezolana.
Programa
Diagnóstico de la calidad de la educación en el Norte de Santander, diagnóstico de los factores que influyen en este desempeño y determinación de estrategias de mejora
Tiempos por establecer, según avance del Grupo.
Línea
6. Proyección, evaluación y mejora en los aspectos epistemológicos, metodológicos y pedagógicos de la Educación a Distancia en la Frontera Oriental Colombo - Venezolana
Programa
Diagnóstico de las los factores que influyen positiva y negativamente en la Formación a Distancia de la universidad Santo Tomás en la sede Cúcuta y establecimiento de estrategias para la mejora.
Tiempos por establecer, según avance del Grupo.
