Loading...

sábado, 26 de marzo de 2011

DOCENTE CONSEJERO - PROGRAMA TRIPLE A

PROGRAMA ACOGIDA, APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO
Dentro del programa TRIPLE A, se creó para la facultad de CIENCIA Y TECNOLOGIA, la figura del DOCENTE CONSEJERO, la cual para el CAU CUCUTA, recayó en la persona del profesor OSCAR DARIO VELASCO FERNANDEZ.

Este programa tiene como objetivo brindar al estudiantado un acercamiento y apoyo en el entorno académico, en donde podrá con el acompañamiento del docente consejero, establecer nuevos vínculos académicos, obtener orientación  que facilite el proceso de formación, toma de decisiones, adaptación a la vida universitaria y a los procesos de aprendizaje.

Más información en el Manual de Consejería Académica, que se encuentra en el siguiente link:

En el siguiente video la presentación del programa:

video

Para la implementación de la estrategia se ha determinado un horario de encuentros dicentes – docente consejero, que para el CAU CUCUTA será los jueves y viernes de 4 a 6 pm y los sábados de 7 a 9 am. Estos encuentros tendrán una duración promedio de 30 minutos.

Estamos invitando a la comunidad tomasina a participar activamente el programa, con el fin de solidificarlo y convertirlo en una herramienta institucional. Pueden comunicarse con el docente a través mail oscarvelasco@ustadistancia.edu.co o al teléfono de CAU CUCUTA.

Adicionalmente estamos invitándolos a inscribirse en los semilleros de investigación ya que tenemos como objetivo ser el primer centro regional en investigación, diligenciando el formato que se encuentra en el siguiente  link:

Entregándolo diligenciado en la secretaria del CAU, el mail de contacto es: usantotomascucuta.investigacion@gmail.com

Dentro del proceso investigativo y de proyección social, se está  levantando la base de datos de los proyectos de grado, comunitarios y de investigación que se encuentran en fase de propuesta y/o de ejecución por parte de los estudiantes, para lo cual se solicita diligenciar el formato que se encuentra en el siguiente link:


Y hacerlos llegar a la secretaria del CAU a más tardar el 15 de abril del presente año.


OSCAR DARIO VELASCO FERNANDEZ
Docente Consejero

viernes, 18 de marzo de 2011

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PRÁCTICA INTEGRAL

Estimad@s Colegas participantes en la Práctica Integral, la profesora del área Agropecuaria nos comparte la siguiente información para complementar lo visto en la práctica:
“Buenos días,

Estudiantes Ust.

Para complementar el informe de la practica y el video de you tube, los usos de la cascarilla de arroz como Buena Practica agrícola  en  la conservación del suelo  ,
facilita la aireación  absorción de nutrientes , y el filtraje  de nutrientes  .
Aumenta la actividad  macro y microbiológica del suelo, estimula el sistema radicular de las plantas.
Es una fuente  de sílice  y favorece así  la resistencia plagas, así como el uso excesivo de agroquímicos esta residualidad   ayuda disminuir la incidencia de hongos en las plantas.
Les dejo la inquietud a los estudiantes del área agrícola para elaborar un proyecto y medir la producción y la incidencia de plagas en el cultivo de fresa utilizando el sistema de cascarilla de arroz y el de cobertura de plástico de igual manera los costos de producción.







EXPLICACIONES DE LAS REACCIONES QUIMICAS DE LA CAL VIVA


 Proceso de calcinación: CO3 Ca(Carbonato Cálcico) + Calor(1.000 ºC) -> Ca O(Cal Viva) + CO2(Dióxido de Carbono)
Proceso de apagado: Ca O(Cal Viva) + H2O(Agua) -> Ca (OH)2(Cal Apagada) + Calor proceso que vimos cuando el señor le añadio el agua y  la temperatura se elevo.
Proceso de carbonatación: Ca (OH)2(Cal Apagada) + CO2(Dióxido de Carbono) -> CO3 Ca(Carbonato Cálcico) + H2O(Agua) + Calor   obtencio cal agricola el aspecto es mas fino ,  para corregir la  acidez del suelo.”

Muchas Gracias por sus valiosos aportes estimada Docente.

Un cordial saludo a todos.

Líder de Investigación
Universidad Santo Tomás
Sede Cúcuta

lunes, 7 de marzo de 2011

CONVOCATORIA A POSTULARSE PARA PROYECTOS DE GRADO EN TEMÁTICAS OFRECIDAS POR EL CINCOVE

Estimados estudiantes, debido a las diferentes actividades adelantadas por el Centro de Investigación de la Frontera Nororiental de la Universidad Santo Tomás, sede Cúcuta, se han identificado cuatro proyectos de grado a ofrecer, para que los estudiantes se postulen para su ejecución:

1.       Estado del arte de la comunidad establecida en la zona de influencia de los Dominicos en la  comunidad de Cúcuta con miras a la aplicación de la proyección social.

2.       Base de Datos de los trabajos de Grado, Proyectos Comunitarios, proyectos de Investigación de ciencias y tecnologías desde el año 2007

3.       Base de Datos de las Prácticas Pedagógicas, Prácticas Sociales, Proyectos de Grado y  Proyectos de Investigación de Educación  desde el año 2007

4.       Propuestas para trabajar en temas de educación con la Comunidad de los U´WA, debe considerarse la facilidad de trasladarse a la zona.

5. Balance agroclimático para el cultivo de XXXXX  como estrategia de adaptación a los efectos del cambio climático y la variabilidad climática en Norte de Santander.

Los interesados por favor comúnicarse con la líder de investigación a través del mail: usantotomascucuta.investigacion@gmail.com, indicando en el asunto el proyecto de grado al que desean aplicar, con el fin de dar las indicaciones respectivas y directamente en la sede de la Universidad.

jueves, 3 de marzo de 2011

AYUDA A EVITAR LA MUERTE DEL PÁRAMO DE SANTURBÁN, ES RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS COLOMBIANOS

ESTIMADOS ESTUDIANTES Y DOCENTES
RECUERDEN QUE ESTÁN CORDIALMENTE INVITADOS A PARTICIPAR EN LA SALIDA INTEGRAL EL PRÓXIMO 12 DE MARZO, ESTÉN O   NO CURSANDO LAS ASIGNATURAS RELACIONADAS, ESTE SERÁ UN ESPACIO DE MUCHO APRENDIZAJE Y A LA VEZ DE INTEGRACIÓN, INCLUSO ENTRE PROGRAMAS, PARA ASISTIR POR FAVOR ENVIAR UN MAIL A usantotomascucuta.investigacio@gmail.com, EL LUGAR DE LA SALIDA ES MUTICUA (NORTE DE SANTANDER)

AVISO URGENTE
PARA TODOS LOS NORTESANTANDEREANOS, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ES MUY IMPORTANTE
Amigas, amigos y familia:
Quiero hacerles una invitación, muy, muy especial para que se sumen a esta
importante acción virtual, pidiéndole al Ministerio de Ambiente que niegue
la licencia para explotar ORO A CIELO ABIERTO QUE SOLICITA GREY STAR en el
PÁRAMO DE SANTURBÁN, PRINCIPAL Y CASI ÚNICA FUENTE DE AGUA DEL NORTE DE SANTANDER, GRAN PARTE DE SANTANDER CUENCAS, DEL ORINOCO, MAGDALENA Y MARACAIBO,
Vale la pena aclarar que no es una recolección de firmas, sino que cada vez
que alguien llena y envía el formulario, una carta con la solicitud para que
se niegue la licencia le llega a casi 40 funcionarios del Ministerio, las
Corporaciones Autónomas, la Procuraduría, etc.
SEAS O NO NORTESANTANDEREANO, POR SER COLOMBIANO , LA HERMANDAD TE INVITA A SUMARTE
La información completa con los argumentos que sustentan la propuesta está
en
Solo hay que llenar el formulario y la carta se envía automáticamente.
ENVÍA EL ENLACE DEL NAVEGADOR A TUS CONTACTOS PARA QUE APOYEN EN PROCESO

domingo, 27 de febrero de 2011

INFORMACIÓN PARA APLICAR EN LA PRÁCTICA INTEGRAL

INFORMACIÓN SOBRE PISCICULTURA Y PRÁCTICA INTEGRAL
Estimados estudiantes, teniendo en cuenta lo trabajado el día 26 de Febrero durante la Jornada de formación para la Práctica Integral, me permito dar las siguientes orientaciones adicionales:
PARA PISCICULTURA
En el siguiente enlace encontrarán en medio digital la GUÍA PRÁCTICA PARA OBTENER PERMISOS DE PESCA Y ACUICULTURA EN COLOMBIA, que en físico nos fue facilitada por la Profesora Tricia, es importante que la conozcan y la confronten con lo que veremos durante la práctica y sea incluido en el informe de la misma, esta información también es de utilidad para los estudiantes que estén adelantando proyectos referentes a este tema.

PARA CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DE INSECTOS
Debe desarrollarse la Ficha o fichas de claves de identificación Taxonómica de Insectos, la cual debe enviarse al mail: usantotomascucuta.investigacion@gmail.com antes del lunes anterior a la práctica con el fin de hacer las orientaciones necesarias, esta información debe consultarse en el texto guía, también puede hacerse en el ICA y otras fuentes, en el siguiente enlace observará un ejemplo de Claves para Clasificación de especies Arbóreas.  En el caso de los insectos pueden presentarse varias, por ello la aquí relacionada es sólo un ejemplo para ver como la ruta permite llegar a las familias.

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Para los estudiantes de Construcción asistentes a la práctica, ayer se orientó a manera General  lo referente a la metodología de evaluación, es necesario llevar a campo lo siguiente:
1.       La Matriz con variables y actividades del proyecto para ir incluyendo valores, debe realizarse en una tabla de Excel con el fin de permitir la formulación, las variables ambientales están en la evaluación pero deben ser complementadas ya que el proyecto afecta algunas adicionales, por ejemplo, una vía no afecta solamente, también hay que evaluar los siguientes impactos:  Cantidad, Alteración del Hábitat, Desplazamiento; También hay una ruptura del ecosistema, incluir aspectos como erosión, probabilidad de derrumbes, afectación de las actividades económicas por derrumbes.  Y se debe hacer la definición de las actividades del Proyecto, que serán las que se confrontarán con las variables para hacer la valoración.  Amablemente los invito a encontrarnos en la Universidad el PRÓXIMO MIÉRCOLES 2 DE MARZO A LAS 6:30 P.M. PARA TOCAR ESTE TEMA.

2.       Un registro donde se apunte el porqué de la valoración que se está dando al impacto y datos relevantes para esta evaluación, esta información será clave a la hora de hacer el análisis de los resultados de la matriz y un insumo valioso para la Ficha de Manejo Ambiental.

3.       Por último debe llevarse claro los ítems que contiene una Ficha de Manejo Ambiental para recoger toda la información.
Cualquier duda,  escribir o llamar por favor.
Un cordial saludo.
Docente Facultad de Ciencias y Tecnologías

jueves, 24 de febrero de 2011

REGISTROS E INFORMACIÓN CINCOVE

En el siguiente enlace se pude observar el Acta del Comité de Investigación realizado el 23 de Febrero de 2011:
Los proyectos de investigación a proponer deben ser incluidos en formato de síntesis y ser presentado según las instrucciones, relacionadas en el Link y en el mismo Documento, no hay que olvidar que antes de ser presentado al Comité debe ser revisado por la Líder de Investigación y así mismo llevar el visto bueno del CINCOVE para ser tenido en cuenta en el comité, verificar el documento en el siguiente Link:
Para presentar los proyectos y aportes a ser evaluados en el comité de investigación deben seguirse las instrucciones del siguiente link y diligenciar el formato adjunto:
IMPORTANTE
SEGÚN LO ACORDADO EN EL COMITÉ DE INVESTIGACIÓN, TODOS LOS PROYECTOS EN DESARROLLO, DEBEN SER INCLUIDOS EN ESTE FORMATO Y ENTREGARLOS PARA SER VERIFICADOS EN EL COMITÉ DEL 28 DE MARZO, SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DADAS CON EL FORMATO DE COMITÉ DE INVESTIGACIÓN
Cada equipo investigativo, por proyecto, deberá llevar un registro de reuniones y avances, del cual deberá entregar copia al CINCOVE de manera mensual para ser registrado, los proyectos que no presenten esto, no serán tenidos en cuenta en los diferentes procesos, se utilizará el mismo formato de acta para las diferentes reuniones que así lo ameriten, consultar documento en el siguiente Link:
Según lo establecido en el comité, los Docentes de Medio Tiempo de las dos facultades y apoyándose en los Docentes que dictan asignaturas de investigación, Proyectos de Grado y comunitarios, deberán diligenciar el formato que se encuentra en el siguiente Link, el cual será el insumo para estructurar la Base de datos:
Para la inscripción de estudiantes a los semilleros de investigación, por favor emplear el documento entregado en el siguiente Link, el cual debe ser entregado completamente diligenciado al CINCOVE.
CALENDARIO DE FORMACIÓN A INVESTIGADORES
En el comité de Investigación también se acordó que se establecerá un Plan de Formación para investigadores del centro, al cual deben asistir los integrantes del Grupo de Investigación GIRBU´W, la programación puede consultarse en el acta del Comité y en el Calendario, accediendo por el siguiente Link:
el ideal sería que los Semilleros de Investigación también pudieran asistir en este mismo tiempo, por favor escribir en los comentarios de este artículo si es o no posible.
Cualquier inquietud e información adicional se puede solicitar escribiendo a: usantotomascucuta.investigación@gmail.com o dejando un comentario en este artículo, en la parte inferior.


PRÁCTICA INTEGRAL

Estimados estudiantes, la práctica integral es una nueva estrategia del CAU Cúcuta que se realiza a través del proceso Investigación - Extensión y pretende dar la oportunidad a los estudiantes que en sus guías tienen relacionadas actividades prácticas, el poderlas desarrollar con la orientación de un  Docente, para este día se realiza en una sola salida, con varias visitas que corresponden a las Diferentes materias, acompañarán y orientarán los procesos formativos de la práctica 3 Docentes de la facultad de Ciencias y Tecnologías y uno que apoya el Proceso en la facultad de Educación, quienes orientan las materias abajo relacionadas. Todos quienes quieran asistir están cordialmente invitados, sin embargo los lugares están enfocados a los estudiantes de las siguientes asignaturas relacionadas en el siguiente Link:
Debido a que en una salida deben aprovecharse todos los recursos y procesos formativos disponibles, los Docentes consideran importante hacer una formación previa, la cual se realizará el próximo sábado 26 de febrero de 9 – 12 m. en el CAU Cúcuta, todos quienes quieran participar en la práctica deben asistir a la formación previa, por ello está cordialmente invitados este día, incluso estudiantes de la facultad de Educación al igual que los Docentes de las dos facultades.
Es importante la asistencia a este proceso de formación previo, también porque allí definiremos en concreto la cantidad de personas que asistirán y esto nos permite preparar toda la logística.
Consulte más programación de actividades en el CAU Cúcuta, en el siguiente link: